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SUMMARY:Sensus Communis: "La Guerra Justa. ¿Utopía o realidad?"
DESCRIPTION:La doctrina de la Guerra Justa se trata de una guerra que\, en primer lugar se hace por una causa justa; no puede ser una guerra de agresión\, sino siempre defensiva; librada con la intención de reparar un mal o una injusticia; declarada por un autoridad competente y debe ser el último recurso. Además\, debe guardar proporción entre los fines y los medios para librarla y plegarse al derecho humanitario\, esto es\, respetar todos los códigos referidos a inmunidad de la población civil\, trato a prisioneros\, usos de armas químicas y biológicas\, etc. \nEnlace para el Online: https://youtu.be/xNu6wUnOGp0\nLa teoría del bellum iustum\, se adjudica a San Agustín de Hipona\, aunque también encontramos defensores de la doctrina en teólogos de la talla de Santo Tomás de Aquino\, Francisco de Vitoria o Hugo Grocio. En la actualidad ha resurgido el interés por los conceptos y principios de la Guerra Justa en Michael Walzer (‘Just and Unjust Wars’). Además\, el concepto de ‘guerra justa’ lo encontramos en la obra 'Política' de Aristóteles y entre los latinos (Cicerón et. al.) también era corriente. \nTítulo: "La Guerra Justa. ¿Utopía o realidad?" \nConferenciante: Prof. Dr. Miguel Martínez López \nDía: Jueves 13 de octubre de 2022 \nHora: 19.30 horas \nLugar: Salón de Actos - Ateneo Mercantil de Valencia \nEntrada libre hasta completar aforo | Gratuita \nCurriculum de Miguel Martínez López\n\nCatedrático de Universidad del Área de Filología Inglesa y Director del Departamento de Filología Inglesa y Alemana de la Universitat de València. \n\n(2001-2003). Agregado de Educación en el Consulado General de España en Miami.\n(2003-2008). Consejero de Educación y Ciencia de Estados Unidos y Canadá. En el servicio exterior\, firmó un centenar de Memorandos de Entendimiento\, Planes de Cooperación bilaterales y multilaterales y promovió la creación de la International Studies Charter High School de Miami; desarrolló\, entre otros\, un programa de becas postdoctorales en Universidades norteamericanas\, un proyecto de escuelas bilingües ISA (International Spanish Academies) y los programas de Profesores Visitantes y Auxiliares de lengua y cultura española en EE. UU. y Canadá\, así como el de Auxiliares norteamericanos de lengua y cultura para centros bilingües españoles.\n\nLicenciado en Filosofía y Letras por la Universidad de Granada (con premio extraordinario de Licenciatura y premio nacional fin de carrera)\, Doctorado cum laude por la Universidad de Bolonia-Real Colegio de España y Diplomado en Traducción por la Universidad de Salford\, Reino Unido\, ha sido profesor visitante Fulbright en la Universidad de Yale y ha impartido docencia en varias universidades europeas y norteamericanas. \nHa dirigido diversos proyectos de investigación de la Unión Europea y dos Departamentos universitarios españoles. \nAutor de un centenar de trabajos\, publicados en España\, EE.UU.\, Alemania e Italia\, destacando su contribución en los campos de la enseñanza del inglés y el español como lengua extranjera\, la traducción\, la literatura inglesa del Renacimiento\, la literatura utópica en lengua inglesa y el pensamiento político. \nHa dirigido siete tesis doctorales\, es evaluador de proyectos de innovación educativa de ANECA y ha sido miembro de la comisión de expertos académicos del Ministerio de Educación para realizar informes técnicos del Plan Nacional de Mejora de la Enseñanza de Lenguas Extranjeras. \nColabora con la Conselleria de Educació de la Generalitat Valenciana sobre educación plurilingüe. \nHa recibido la Cruz de Alfonso X el Sabio (2007) y la Encomienda de la Orden del Mérito Civil (2004). Es Profesor Honorario y Medalla de la Sociedad de Altos Estudios Internacionales (Madrid)\, Premio de la Sociedad Norteamericana de Profesores de Español y Portugués (AATSP) y de la Asociación de Universidades Hispanas de EE. UU. (HACU). \n\nCartel:
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